編譯/VR陀螺

耶魯大學的研究人員正在嘗試一種對抗青少年吸食大麻和吸煙成癮的新方法：VR游戲。

XRPeds是耶魯大學的一個研究小組，成立于2020年，該小組希望利用VR技術解決兒科健康難題。11 月 20 日，該項目團隊宣布正在開發(fā)一款名為《ReHashed》的新 VR 游戲，教授青少年了解拒絕技巧、如何幫助他人戒煙以及吸食大麻對健康的影響。該游戲將于 2024 年在康涅狄格州的三所學校推廣。

幫助設計這款游戲的副研究員Veronica Weser說道：“具體來說，VR對預防工作非常有效，因為孩子們有動力使用它。他們不僅能在學校里玩電子游戲，還能玩VR游戲，這讓他們非常興奮。這比在學校集會上聆聽特邀演講者的演講要有趣得多。”

《ReHashed》的項目負責人是兒科助理教授Kim Hieftje和急診醫(yī)學副教授Deepa Camenga ‘00 MED’11。游戲由Weser、XRPeds的博士后助理Kanu Priya Singh和研究小組的項目經(jīng)理Jake Shaker共同開發(fā)。

圖源：Abe Baker Butler/Yale

要玩這款游戲，玩家首先要戴上Meta公司捐贈的Meta Oculus頭顯。游戲的主角是一名書呆子中學生，他正試圖受邀參加同齡人舉辦的派對。這些同齡人隨后向這名學生施壓，讓他吸食大麻。根據(jù)Weser的說法，《ReHashed》的敘事方式是“選擇你自己的冒險”，學生的選擇會影響故事的發(fā)展。

所有路徑的結局都是預防吸食大麻，玩家不能選擇讓角色吸食大麻。

Hieftje說，團隊決定把重點放在大麻吸食上，因為他們認為大麻吸食正成為一種日益突出和危險的趨勢。雖然調(diào)味電子煙仍然是青少年開始吸食大麻的主要驅動力，但研究表明，吸食大麻會增加健康風險，并與使用其他物質(zhì)的增加有關。Hieftje很早就發(fā)現(xiàn)了Juul和尼古丁電子煙的出現(xiàn)。2016 年左右，她開始研究大麻吸食問題，認為這是造成煙草成癮呈上升趨勢的原因。

2022 年，21%的12年級學生報告在過去一年中吸食過大麻，比2017年的9.5%有所上升。

據(jù)Weser介紹，該團隊最初是為8年級學生設計《ReHashed》的，但老師和校長告訴團隊，8年級的學生已經(jīng)太晚了。他們希望團隊能讓那些還沒有接觸過大麻吸食的學生接觸到這款游戲。

Weser說道：“這個游戲的目的是預防，而不是戒斷。孩子們早在6年級就開始吸食大麻了。如果我們要防止他們吸食大麻，我們就必須在他們開始吸食之前就讓他們接觸這款游戲。”

Hieftje和Weser都強調(diào)，他們正在整合教師、學校資源官員、輔導員和學生的反饋意見，以確保游戲的語言和場景真實可信。該團隊還與青年演員合作，由他們?yōu)橛螒蛑械奶摂M角色配音，他們還招募了一個由當?shù)馗咧猩M成的正式青年顧問委員會來提供反饋意見。

《ReHashed》是基于Weser和Hieftje之前在《Invite Only VR》上的工作成果開發(fā)而成的，這是一款具有類似前提的預防尼古丁吸食的游戲，于2019-2020年在米爾福德公立學校進行了測試，并于2021年作為研究的一部分發(fā)布。研究結果表明，與對照組相比，學生獲得的知識和參與度較高，吸煙行為也發(fā)生了一些積極變化。該游戲在Meta商店免費發(fā)布，是 2019年福布斯50大VR游戲之一。

利用美國康涅狄格州公共衛(wèi)生部提供的資金，《ReHashed》將在康涅狄格州南部三所不同學校的健康課上實施，學校無需承擔任何費用。據(jù)Hieftje介紹，該團隊有意選擇了社會經(jīng)濟地位和城市化程度不同的學校，以獲得準確的數(shù)據(jù)樣本。此外，他們還計劃通過調(diào)查收集學生的接受度數(shù)據(jù)和教師的可行性數(shù)據(jù)。

《ReHashed》項目的州政府資金來自康涅狄格州的《2021年美國救援計劃法案》部分。Hieftje說，康涅狄格州參議員James Maroney幫助動員其他參議員為該計劃爭取資金。Maroney表示他很高興能提供幫助，并稱該項目“很好地利用”了預防資金。

不過，該團隊表示，在課堂上實施VR技術還存在一些障礙。例如，由于該團隊打算讓學生分3次玩45分鐘的游戲，因此每個學生每次繼續(xù)玩游戲時都必須戴上同一個頭顯。此外，團隊還必須關閉互聯(lián)網(wǎng)，并移除每個頭顯上的所有其他應用程序。

Hieftje還表示，她擔心學生們是否會因為VR的新奇感而對游戲感到興奮，而不是游戲的內(nèi)容本身。

XRPeds公司的創(chuàng)意制作人兼項目總監(jiān)Justin Berry沒有參與《ReHashed》游戲的制作，他認為VR技術本身就很強大，因為它能讓用戶在不面對現(xiàn)實后果的情況下體驗各種現(xiàn)象。

Hieftje指出，如果《ReHashed》項目在中學取得成功，團隊希望擴大影響力，將游戲改編成適合非英語國家學生、殘疾學生和無法使用VR頭顯的學生的游戲。

Hieftje說道：“我們的目標是讓康涅狄格州的所有學校和每個孩子都能玩上《ReHashed》。”

來源：yaledailynews