文/VR陀螺 豌豆

猶記得前幾年在南昌世界VR產(chǎn)業(yè)大會(huì)上，現(xiàn)場布置了巨大展臺(tái)的科駿，儼然一副傳統(tǒng)“實(shí)業(yè)公司”的面貌。

然而，深入了解這家公司，才發(fā)現(xiàn)他們不僅企業(yè)調(diào)性上充滿了科技范兒，公司也幾乎由技術(shù)宅構(gòu)成。默默深耕VR教育多年，他們在軟硬件產(chǎn)品、技術(shù)、市場、渠道已然形成了自己的閉環(huán)，并且?guī)е鴩壹?jí)職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地的“正規(guī)軍”標(biāo)簽，向著職業(yè)教育新藍(lán)海大舉襲來。

近日，科駿正式宣布完成1.2億元新一輪融資，投資方為玖沐基金和復(fù)樸新世紀(jì)。借此機(jī)會(huì)，VR陀螺也有幸全面深入了解到這家公司。

 一家名為實(shí)業(yè)公司的國際化硬核科技公司 

雖然公司全稱是江西科駿實(shí)業(yè)有限公司，帶有“實(shí)業(yè)”二字，但他們的干勁可不止是做實(shí)業(yè)。

科駿成立于2015年，是一家專業(yè)從事AR/VR內(nèi)容研發(fā)及平臺(tái)應(yīng)用的高新技術(shù)企業(yè)。創(chuàng)始人羅軍早年在中美兩國多次投資創(chuàng)業(yè)，曾獲江西省雙千計(jì)劃創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才，擁有多領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及多年的企業(yè)管理和運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，已投資超過20家企業(yè)。

科駿2015年作為VR龍頭企業(yè)落地南昌，現(xiàn)在深圳、南昌、昆明以及美國硅谷設(shè)有技術(shù)分中心。經(jīng)過多年發(fā)展科駿聚集了眾多VR產(chǎn)業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才，團(tuán)隊(duì)部分核心技術(shù)人員來自海內(nèi)外知名院校等。其現(xiàn)有員工230余人，其中研發(fā)占企業(yè)職工總數(shù)的比例為68%，2020年研發(fā)投入占比29.35%，國內(nèi)外相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)超120多項(xiàng)，在研發(fā)方面的重視可見一斑。

zSpace設(shè)備（圖源：網(wǎng)絡(luò)）

率先投資海外VR教育，開辟新市場，使科駿獲得了巨大回報(bào)。2017年科駿投資美國公司桌面式VR標(biāo)桿zSpace，并且作為其國內(nèi)唯一授權(quán)方，推進(jìn)zSpace在國內(nèi)的業(yè)務(wù)。2017年同步將該設(shè)備的中國供應(yīng)鏈平臺(tái)轉(zhuǎn)移到南昌，同年該設(shè)備在國內(nèi)落地的創(chuàng)新型教室就突破了1000所學(xué)校，福布斯將zSpace評(píng)為“世界最大AR應(yīng)用公司”。至今為止zSpace在全球落地院校將近20000所。

zSpace在全球的落地地圖分布圖（圖源：科駿）

一邊投資海外VR教育領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，另一方面，科駿自研之路也從未停止。在幾年積累中，科駿建立了基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及計(jì)算機(jī)圖像核心能力，向教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈和虛擬現(xiàn)實(shí)各應(yīng)用場景價(jià)值延伸的“1+1+N”產(chǎn)品鏈條。即1個(gè)硬件底層平臺(tái)，1個(gè) VR 云平臺(tái)，以及N種解決方案。

 基于1個(gè)虛擬仿真智能硬件，結(jié)合1個(gè)5G VR云平臺(tái)——囊括K12、職業(yè)教育、紅色黨建、軌道交通數(shù)字孿生等各方面，面向基礎(chǔ)教育、中高職教育、本科教育，圍繞智能制造、信息技術(shù)、人工智能、軌道交通、新能源汽車、文旅、黨建文化等方向輸出N種解決方案。

科駿的VR教育產(chǎn)品在1500多所K12院校、200多所高職院校、50多所高等院校落地應(yīng)用，并在航空航天、軌道交通、展覽展示、文旅等諸多領(lǐng)域與中國東方航空、中車集團(tuán)、中鐵第四勘察設(shè)計(jì)院等國內(nèi)外知名企業(yè)機(jī)構(gòu)深度合作。

積累了大量的案例后，科駿發(fā)現(xiàn)VR教育越往后走不能沒有自己的硬件。加上國內(nèi)數(shù)字化教育相關(guān)政策以及國產(chǎn)替代政策的推動(dòng)，科駿決定發(fā)力填補(bǔ)國內(nèi)VR教育設(shè)備的空白，并開始積極推動(dòng)桌面式VR解決方案在國內(nèi)的落地應(yīng)用，擴(kuò)大桌面式VR教學(xué)設(shè)備在國內(nèi)市場的普及和應(yīng)用。

在硬件方面，科駿最新自研的KMAX桌面式VR一體機(jī)即將在今年年底上市，據(jù)了解，其設(shè)備性能已經(jīng)能與國際同類產(chǎn)品對(duì)標(biāo)，并且具有更高的性價(jià)比及更多創(chuàng)新功能。

科駿產(chǎn)品圖（圖源：科駿）

在軟件方面，之前多年深耕積累的經(jīng)驗(yàn)，讓科駿形成了一套面向教育市場的引擎化云平臺(tái)工具，可面向機(jī)械工程、電氣工程、汽車、軌道交通等實(shí)用型專業(yè)課程資源，讓教師可自行制作出體系化的的VR教學(xué)課件。據(jù)稱，模塊化、可交互的3D/VR教學(xué)資源，滿足幾乎所有職業(yè)院校、應(yīng)用型本科院校相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課85%以上的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

多人協(xié)同實(shí)訓(xùn)（圖源：科駿）

6年耕耘，科駿始終堅(jiān)持實(shí)干，并且極其低調(diào)。多年探索后其發(fā)展路徑已清晰可見：自主研發(fā)軟硬件產(chǎn)品，形成完整的標(biāo)準(zhǔn)化解決方案并摸索全新商業(yè)模式——以云端教育引擎為核心，打造自主硬件IP及VR教育云平臺(tái)——建設(shè)云端VR內(nèi)容制作支撐平臺(tái)，為打造完整VR產(chǎn)業(yè)的生態(tài)平臺(tái)……

多年積累以及耀眼的成績，也正是此次投資方愿意為之投入巨額的核心動(dòng)力?？乞E成功融資1.2億元人民幣，屬于VR教育領(lǐng)域少見的高額融資。據(jù)稱，該筆融資將用于推動(dòng)VR+教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展及賦能產(chǎn)教融合。

科駿的最終目標(biāo)是發(fā)展成為：以VR+教育為突破口，全面貫徹自主研發(fā)國產(chǎn)替代，引領(lǐng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè)細(xì)分領(lǐng)域的龍頭企業(yè)。

 差異化戰(zhàn)略深耕VR教育 

 科駿的國產(chǎn)替代之路 

VR+教育在國內(nèi)探索多年，大多創(chuàng)業(yè)公司幾乎都選擇以VR頭顯為核心的全沉浸式VR教室。

不同于市面上常見的分體式及一體式VR頭顯，科駿選擇了一條差異化路線——桌面式VR設(shè)備，與其他類型VR頭顯相比，桌面式VR不需要佩戴頭顯也同樣能進(jìn)行沉浸式體驗(yàn)；3D眼鏡輕便舒適且無需充電，長時(shí)間使用也沒有眩暈感，適應(yīng)性強(qiáng)；配合使用3D空間定位交互無線傳輸筆，操作簡單易于教學(xué)；硬件技術(shù)水平提升，投入成本降低等。

雖然從沉浸感上來說，VR頭顯的確能帶來更好的效果，然而，在VR頭顯實(shí)際落地過程中，會(huì)出現(xiàn)許多意想不到的事情。

如由于處于封閉環(huán)境老師無法看到學(xué)生的狀態(tài)，難以掌握所有學(xué)生的動(dòng)態(tài)；頭顯的重量、續(xù)航難以支撐長時(shí)間體驗(yàn)，包括佩戴、操作等門檻相對(duì)較高；除此之外，頭顯充電、清潔等，都是在實(shí)際應(yīng)用過程中需要考慮到的問題。這也是許多VR教室使用頻率不高的主要原因。

而與此對(duì)比，電子白板以及平板卻幾乎成為了諸多學(xué)校的標(biāo)配。直觀可視、操作便捷、部署簡單等諸多特性，讓其成為了教育信息化、數(shù)字化大潮中的直接受益者。也造就了如視源股份、三盛教育等上市公司。

根據(jù)數(shù)據(jù)，2020年中國大陸市場教育交互平板出貨量126.1萬臺(tái)，市場規(guī)模將近200億元。預(yù)計(jì)未來保持10%以上增速，到2025年出貨量將達(dá)到230萬臺(tái)。桌面式VR設(shè)備作為交互平板的升級(jí)替代產(chǎn)品，到2025年，潛在市場規(guī)模預(yù)計(jì)可達(dá)690億元。

桌面式VR設(shè)備市場可行性在海外已經(jīng)被驗(yàn)證，作為單臺(tái)價(jià)格數(shù)萬元的教育裝備設(shè)備，其在海外已經(jīng)落地近20000所學(xué)校，初具規(guī)模。

而為了積極響應(yīng)國產(chǎn)替代大勢，夯實(shí)我國科技硬實(shí)力，科駿選擇了最難的一條路線——自主研發(fā)，生產(chǎn)國產(chǎn)替代的桌面式VR設(shè)備。在zSpace的基礎(chǔ)上，通過自主創(chuàng)新，在3D現(xiàn)實(shí)、交互、定位和視覺捕捉等多方面核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)化，最終實(shí)現(xiàn)設(shè)備功能的全面迭代升級(jí)。

2019年科駿再迎新機(jī)遇，并奠定了其VR教育“正規(guī)軍”的角色地位。其將與教育部及江西省政府在世界VR大會(huì)簽約建設(shè)國家職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，全面推動(dòng)職業(yè)教育的數(shù)字化進(jìn)程。

 回歸教育本質(zhì)，“正規(guī)軍”如何開辟VR職業(yè)教育新藍(lán)海 

2021年，教育行業(yè)風(fēng)向大變，雙減及推動(dòng)高質(zhì)量職業(yè)教育的多重政策下，幾乎所有教育企業(yè)全面轉(zhuǎn)向職教領(lǐng)域。

相對(duì)于其他VR教育企業(yè)，科駿“正規(guī)軍”的背景為其奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與教育部聯(lián)合推動(dòng)的國家級(jí)職業(yè)教育虛擬實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，將大力推動(dòng)職教這類最需要AR/VR技術(shù)的專業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)展。

2019年1月，國家發(fā)改委印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，提出要建成覆蓋大部分行業(yè)領(lǐng)域、具有國際先進(jìn)水平的中國職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系。

在這樣的大背景下，如何建成能滿足高技能人才需求的公共實(shí)訓(xùn)基地，為國家輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才，打破國內(nèi)人才“瓶頸”成為當(dāng)下亟需解決的問題。

目前傳統(tǒng)職業(yè)教育的痛點(diǎn)表現(xiàn)在對(duì)職教“低人一等”的偏見、師資能力較差發(fā)展不平衡、優(yōu)質(zhì)資源集中在少數(shù)“示范校”和“優(yōu)質(zhì)校”，其余職校的學(xué)生難以享受到更好的教育資源等等。加之職教對(duì)校外的依賴性更高，需要積極主動(dòng)與社會(huì)和企業(yè)跨界相連，但目前大多數(shù)職校與企業(yè)合作后參與度不高，課程設(shè)置缺乏靈活性與前瞻性，產(chǎn)業(yè)與教育之間出現(xiàn)明顯斷層。

國家職業(yè)教育虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地（圖源：科駿）

為彌補(bǔ)傳統(tǒng)職業(yè)教育短板，2019年，科駿參與教育部與江西省政府共建的國家職業(yè)教育虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地的方案和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。據(jù)了解，該基地為首個(gè)國家級(jí)職業(yè)教育虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)立專業(yè)虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心、產(chǎn)品研發(fā)中心，打造成面向國際前沿、具有國際領(lǐng)先水平的國家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地樣板工程，為國家職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供標(biāo)準(zhǔn)和示范。其依托雙高院校設(shè)置的8個(gè)大專業(yè)，25個(gè)小專業(yè)的課程體系，將成為職業(yè)虛擬仿真教育的國家標(biāo)準(zhǔn)課程體系，為企業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)專業(yè)人才，據(jù)稱，目前基地已和華為、阿里、騰訊、江鈴等企業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步溝通合作。該項(xiàng)目為公司后期的客戶穩(wěn)定性提供了有力的平臺(tái)支撐。

在數(shù)字化時(shí)代需要培育更符合時(shí)代的數(shù)字化教師和人才。以VR虛擬范仿真實(shí)訓(xùn)為主題，職教實(shí)訓(xùn)基地將重點(diǎn)引進(jìn)職業(yè)技能人才和教師，打通從職業(yè)院校到企業(yè)的最后一公里，并服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，逐步拓展相關(guān)技術(shù)人才輸出。預(yù)計(jì)到2022年，該基地線上線下年實(shí)訓(xùn)規(guī)模將達(dá)到20萬人次以上。

VR教育領(lǐng)域的未來發(fā)展前景與空間巨大。根據(jù)億歐智庫預(yù)測VR/AR消費(fèi)級(jí)和企業(yè)級(jí)應(yīng)用市場下的細(xì)分場景，測算面向終端用戶的服務(wù)市場規(guī)模（不包括硬件收入），企業(yè)級(jí)市場規(guī)模將不低于931億元，其中企業(yè)級(jí)教育培訓(xùn)占比高達(dá)43.5%。教育培訓(xùn)即將成為VR細(xì)分應(yīng)用領(lǐng)域的最大風(fēng)口。

科駿正握住前往VR教育領(lǐng)域前沿陣地的船舵，開辟VR職業(yè)教育商業(yè)新藍(lán)海，據(jù)稱將有望打造出全球大型的、完整的VR/AR教育生態(tài)圈，預(yù)計(jì)五年之內(nèi)可達(dá)千億規(guī)模。

 結(jié)語 

VR以互聯(lián)網(wǎng)為根基而發(fā)展，5G技術(shù)的推進(jìn)尤為重要，高效率傳輸、云端儲(chǔ)存、低時(shí)延都是為解決VR發(fā)展瓶頸的重要技術(shù)。看似低調(diào)的科駿，做事并不低調(diào)，該公司將繼續(xù)深耕VR職業(yè)教育加快推動(dòng)數(shù)字化人才培養(yǎng)，拓展全鏈條職業(yè)教育培訓(xùn)體系，助力實(shí)現(xiàn)“人才強(qiáng)國”。

2021年對(duì)于VR教育來說是新的起點(diǎn)，這么多年能從“寒冬”走出來的企業(yè)都經(jīng)歷過多次浪潮的洗禮，江西科駿能一步一個(gè)腳印走到現(xiàn)在，得益于自身定位的準(zhǔn)確和對(duì)用戶需求的把握，勇于站在時(shí)代的風(fēng)口，走在VR教育行業(yè)前端。