FBEC未來商業(yè)生態(tài)鏈接大會于2023年2月24日在深圳福田大中華喜來登酒店盛大召開，本次大會由廣東省游戲產業(yè)協(xié)會、深圳市互聯(lián)網文化市場協(xié)會指導，陀螺科技主辦。

大會以“勇毅前行·逐光而上”為主題，以具有行業(yè)前瞻洞察的“探索者”為視角，逐“光”之旅為主線，聚焦元宇宙、XR、游戲、電競、數(shù)字營銷等前沿行業(yè)，全方位呈現(xiàn)科技前沿成果，探討時代與商業(yè)議題，謀劃新科技、新商業(yè)、新模式未來價值，與時代同行者共赴劇變革新下的勇毅逐光之道！

大會現(xiàn)場設有Talking Box嘉賓對話間， 矩道科技創(chuàng)始人岳子赟圍繞“教育產業(yè)痛點”、“公司競爭優(yōu)勢”、“VR教育未來提升”等話題，與陀螺主持人和現(xiàn)場的媒體朋友進行了對話交流。

以下為現(xiàn)場對話實錄：

主持人：矩道科技深耕K12理科探究及虛擬仿真領域，國內首創(chuàng)K12虛擬仿真實驗系統(tǒng)，請問岳總你們公司現(xiàn)在具體做哪些方面呢？

岳子赟：因為我們公司是2015年創(chuàng)業(yè)的，那個時候剛開始做理科虛擬仿真，我們在物理、化學、生物，這幾門科做的相當好，現(xiàn)在我們已經開始做其他學科了，我們開始做語文學科了，我們目標是把K12階段內容都做完，打造一個比較完整的VR虛擬現(xiàn)實課堂的解決方案。

主持人：請問在當前的教育領域中，存在著哪些實際的痛點或者難點是急需VR來解決的？經過數(shù)年的發(fā)展，矩道科技在VR教育方面解決了哪些問題，有什么經驗可以分享給我們嗎？

岳子赟：大家知道VR教育是變被動式學習為主動式學習的方式，按照西方的知識吸收金字塔理論，VR能夠幫助達到60%到70%的吸收率，這個是理論上的研究。在中國荀子說“知之不若行之”，VR就是實踐，屬于“行之”，表明VR本身對教學真是帶來革命性的。比如我們的一些危險實驗，高中的鋁熱反應不會讓學生做，一般老師做，有些學校老師都不做，我們采用虛擬現(xiàn)實技術就能很安全的做一些有高風險的實驗。在各個學科教學中，還有一些宏觀的、微觀的、抽象的、虛幻的、稍縱即逝的、過程漫長的現(xiàn)象和場景都適合用虛擬現(xiàn)實技術提高教學效果。

再例如初中學人體生理結構的時候，講消化過程，我們利用虛擬現(xiàn)實技術展示饅頭從口腔咀嚼，經過長長的食道到胃，再到小腸吸收，到大腸，最后排出的全過程。我們幫助學校開設這樣的VR教學示范課，無論老師的反饋還是學生的反饋都是非常非常好的，學生們特別愿意接受這樣的學習模式，VR操作得比老師溜，下課了還不愿意走，順帶把呼吸系統(tǒng)也看了一遍。這個就說明VR真的能夠變被動學習方式為主動學習方式，學習方式變了，對知識的吸收率自然就提高了，VR對這個痛點的解決是真實不虛的。

主持人：公司在VR教育深耕多年，您覺得現(xiàn)在VR教育市場滲透率怎么樣？

岳子赟：三年前的時候我們以常態(tài)化的PC為主，到現(xiàn)在我們PC和VR版的一比一，肉眼可見VR起來了，我們未來十年到十五年，會達到每一間學校都有VR教室，按照兩個人一組的搭配，每個學校里面都有25臺VR設備，全國K12普教階段有將近五百萬臺的規(guī)模，現(xiàn)在普及率比較低，在初期階段，但是十到十五年一定能達到這么高的普及量，國家也是在推這個事情，前兩年高教職教在大力推，取得了很好的效果。

主持人：現(xiàn)在從事VR教育細分賽道的企業(yè)蠻多的，從您的角度來看，公司與其他VR教育的企業(yè)的差異化在哪些方面？

岳子赟：首先我們最早不是VR公司，我們在VR出現(xiàn)之前就做學校的應用內容，我們對教育行業(yè)需求非常了解，這個我覺得是和以技術為主的VR的軟件公司比較大的差別，我們是一個教育行業(yè)的軟件公司，不是VR公司，只是VR技術來了后，我們就引入了VR技術。另外一個差別就是我們公司有專門自己的教師團隊，這個可能也不是一般的VR技術公司所擁有的，有了這樣的團隊之后，我們在內容的設計、編寫階段，就由老師長時間參與，產品做出來之后再推教研端，我們有我們學科組的工作人員幫他們做教學設計，所以我們可以做完整的服務，我們不僅有產品開發(fā)，還有服務能力，這個是比較大的區(qū)別。

主持人：從目前落地應用市場反饋來看，您覺得VR教育的下一步會向哪些方面提升？

岳子赟：我覺得VR一體機設備它的CPU、GPU速度還是要往上再更進一步的發(fā)展，前幾年PC VR可能是市場中占的比重比較大，現(xiàn)在明顯趨勢就是VR一體機在市場當中比重占比比較大，根據(jù)我們去年銷售情況，賣20臺VR一體機才賣一臺PC VR，將來這個現(xiàn)象應該更加明顯，因為VR一體機的算力在不斷提高。PC VR用了PC算力，它的算力比較強，但成本高。VR一體機還是略微不是那么快，但是我相信到今年年底應該有新的設備出來，到時候VR一體機的算力會更加好。另外一點就是想讓VR把這個課堂組織起來，一定要有一些輔助系統(tǒng)，比如說播控系統(tǒng)就非常有用，我們花了一年時間做這個系統(tǒng)。它的最大的特點就是老師能夠看到學生的畫面，我們知道如果上VR課的時候，學生戴上去之后，學生看不到老師，老師看不到學生，這樣課堂組織會比較混亂，有了這個播控系統(tǒng)以后老師就能看到學生的操作畫面，并且方便指導他。

主持人：我們目前看到一些B端場景除了VR教育方面，還有醫(yī)療、文旅、展覽、安全、安防，公司除了專職做VR教育之外，未來有沒有計劃拓展更多的場景？

岳子赟：目前沒有這樣的打算，因為教育行業(yè)已經是一個非常非常大的行業(yè)了，我們希望在這個行業(yè)當中做深做穩(wěn)，這個行業(yè)太大了，我們沒有精力做別的，我們還是一家小公司。

主持人：您覺得VR教育商業(yè)變現(xiàn)的價值點在哪些方面？

岳子赟：我覺得就是通過科技幫學校解決他的教學難點的一些問題，轉被動式學習為主動式學習，提高知識的吸收率。

主持人：換句話說公司做VR教育，你們的盈利點？

岳子赟：我們在銷售額當中每年的軟件和服務的占比占了80%，所以我們是靠軟件和服務來賺到錢的。

主持人：公司有做內容方面的嗎？

岳子赟：我們應用和內容是不分家的，應用里面一般包括比如說3D模型，我們這些都是內容，內容的交互有應用的部分。所以你們也可以叫學科的應用，也可以說學科內容，我們看來是一樣的東西。

主持人：從去年開始，包括Mata一些國內企業(yè)從VR轉向MR，無論它的交互體驗，一些硬件參數(shù)可能都有一些大的變化，您覺得在MR時代的話，對于VR教育有什么影響？

岳子赟：你說的MR是哪一種，是半透明的眼鏡能看到的還是通過攝像頭采集傳眼睛里邊的？

主持人：都有。

岳子赟：實際上我覺得半透明的眼鏡的那種方式就是有這種衍射技術也有自由曲面技術，那種將來也是一個方向，但是目前那樣的設備成本還是有些高的，我覺得將來可能會相對VR來講更符合教育場景，因為他這樣學生和老師能夠直接面對面的相互之間看到，看到之后更符合課堂老師和學生之間交流的這樣一個需要。只是說現(xiàn)階段可能受制于一些硬件條件的一些限制。

主持人：您覺得現(xiàn)在硬件方面主要是哪些方面的限制VR可能會在量級上面往上走呢？

岳子赟：我覺得目前，就以能夠買到比較高端的VR設備來講，我覺得硬件已經夠用了，現(xiàn)在不是硬件問題制約VR的使用，是老師不太會用VR，這個是主要的障礙。這個我們也可以理解，因為VR是新的東西，老師他們在讀書的時候還沒有接觸VR，他們在大學里面也不會用VR打游戲，所以VR對他們是陌生的，老師很忙，他們非常非常忙，工作壓力也大，所以他們也不可能有時間，除非學校組織，他們大多數(shù)不可能有時間主動學習這個方面的東西。我相信比如說現(xiàn)在正在師范院校讀書的孩子他們會接觸VR，用VR看電影、打游戲，當他們成為老師的時候，VR在教育行業(yè)推廣最大的難點就解決了。

主持人：我們了解到有做醫(yī)學方面的一些比較難可視化的一些教育。

岳子赟：那屬于職業(yè)教育或者高等教育了。

主持人：現(xiàn)在VR教育細分中包括小學、初中、高中，VR教育可能更在于高端，高校方面的應用，在小學以及初中方面的應用可能比較少一點。為什么會這樣嗎？

岳子赟：這個跟我們教育行業(yè)本身有關系的，高中階段，高中學校的采購空間是比較大的，因為他們有自主采購權，所以他們采購經費相對比較充足，所以他們有更多經費采購VR設備，采購VR內容。越往下面，可能就是還是受制于我們教育經費的緊張的原因，但是從VR應用本身來看，它從小學到初中，到高中，整個都是貫通的。我們有小學科學和語文，能夠支持小學的內容，我們初中和高中我們都有理化生和語文，都可以覆蓋，從小學到初中到高中都是有的。

主持人：在游戲領域，一些眼動追蹤，渲染等技術，會提高我們游戲的用戶的體驗，在VR教育的話，哪些方面的技術的一些關鍵點的突破可能會提高我們在教育方面，VR教育方面的使用的體驗？

岳子赟：你剛才講的眼動追蹤，在教育行業(yè)也是有用的，因為對學生的注意力關注在什么地方還是有用的，但是目前在普教市場VR設備當中并沒有用到那一塊，主要還是成本原因考慮的。你說的那個問題是，其實目前技術還好，基本上夠用了，頂多是畫面我們不能用太高精度的模型，我覺得現(xiàn)在在教育上面要想VR用的更好的話，除了我剛才講到的對老師培訓的問題，還有一個就是針對學科的教學內容完善的問題。這個東西都OK了之后，目前的VR的硬件還是能夠去支撐的。

主持人：做VR教育的話，它的成本大概是在一個什么樣的量級？

岳子赟：要看技術構架怎么搭，如果我們針對不同的應用，從底層開始往上搭肯定每一個應用成本都比較高，可能上百萬的成本。但是一般我們公司都會構建一個通用的底層，在通用底層上面我們做功能比較接近的內容，我們就出的比較快，基本上我們一個星期就有一個內容出來。當然現(xiàn)在我們達到這個速度，是因為我們前面五年做出了這樣的底層框架，后面再做我們就很快了，像我們現(xiàn)在做新的內容比較快。

主持人：最近比較火的Chat GPT，AI技術如果應用到VR的話，您如何看？

岳子赟：這個技術一定是個好東西，它可以讓數(shù)字人更加智能。但是Chat GPT可能也有它的問題，我也看過一些報道，這個軟件還是整合了我們市面上人類的語言，各種文檔、論文、知識庫等，人工加入了各種標注。有個報導說人類語言可以給他提供的素材，他到2026年這個素材基本上就用完了，他把我們人類發(fā)布的各種報告，各種文章都看完了，看完之后，他再去講的一些東西，可能就不會有太大的變化。當然了我對AI的發(fā)展，將來發(fā)展成什么樣，我也是非常非常的好奇，我也相信AI有非常強的實力，甚至一些方面超過我們人類，我非常相信這一點。但是教育行業(yè)，尤其是基礎教育行業(yè)，會非常謹慎的去用人工智能在教育行業(yè)當中的授課，用AI給學生講東西方面的應用會比較謹慎?；A教育著重的核心素養(yǎng)并不只是知識本身，還有思維方法層面、探索精神和道德層面等等。

主持人：從硬件、產品性能以及未來的市場方面，您如何看待我們XR未來行業(yè)發(fā)展趨勢？

岳子赟：上午我聽了高通郭總的演講，VR和AR領域的技術發(fā)展能為我們提供算力更強、能耗更低、尺寸更小的芯片，并通過分布式計算使XR設備更加輕便。我覺得一定是一個非常非常好的方向，只是市場發(fā)展過程當中可能有時候慢一點，有時候快一點。有的時候我們期望快一點，但是實際并沒有達到我們的期望，我們要多有一些耐心，至少教育行業(yè)來看，VR、AR的市場一定會達到一個非常高的數(shù)量級。